国立大学法人筑波大学および国立国語研究所との共同研究プロジェクトの成果として、作文添削・評価コンテンツ「作文ジョーズ」を公開しました。
昨今の日本語教育現場では、学習者の多様化に伴い、短時間で言語能力特性を把握し、適切なクラス分けや指導計画に結びつける評価手法の必要性が高まっています。既存の日本語能力テストには、オンラインで実施可能なライティングのプレースメントテストは存在しませんでした。そこで「語彙」や「文法」の観点から学習者の能力特性を定量的かつ可視的に評価する仕組みを備える「作文ジョーズ」を開発しました。従来の一元的なレベル判定に比べ、より診断的な情報の提供が可能となることで、クラス編成のみならず、個別指導やカリキュラム設計への活用を期待しています。
「作文ジョーズ」で自分が書いた作文は蓄積されるシステムになっています。今年度公開予定の日本語教育ポートフォリオとの連携を行うことで、自身の日本語力を総合的に可視化することができます。
作文ジョーズ：https://s-jaws.cegloc.tsukuba.ac.jp/
プレスリリース：https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000005.000134632.html
